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沙特法赫德國(guó)王石油與礦產(chǎn)大學(xué)（KFUPM）的MBA項(xiàng)目憑借能源領(lǐng)域?qū)I(yè)優(yōu)勢(shì)，近年吸引了不少職場(chǎng)人關(guān)注。不過(guò)這個(gè)項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)人要求嚴(yán)格，學(xué)費(fèi)繳納方式也有講究，今天咱們就掰開(kāi)揉碎了說(shuō)清楚。

一、申請(qǐng)條件里的"隱形門(mén)檻"

1. 學(xué)歷要求，全日制本科起步，專(zhuān)升本需要額外審核課程匹配度

2. 工作經(jīng)驗(yàn)，至少2年全職工作，能源行業(yè)背景優(yōu)先（不是必須）

3. 語(yǔ)言成績(jī)，雅思6.5或托福90是明線(xiàn)，但實(shí)際錄取多在雅思7分以上

4. 特殊要求，需提交雇主推薦信，自由職業(yè)者可找合作企業(yè)開(kāi)具

二、學(xué)費(fèi)里的門(mén)道

2024年總費(fèi)用約合人民幣28萬(wàn)，包含，

基礎(chǔ)學(xué)費(fèi)，17萬(wàn)（分三期繳納）

住宿費(fèi)，3.5萬(wàn)/年（強(qiáng)制住校）

實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)，4萬(wàn)（石油工程實(shí)操課程專(zhuān)用）

醫(yī)療保險(xiǎn)，2萬(wàn)（覆蓋整個(gè)學(xué)習(xí)周期）

特別注意，提前退學(xué)要扣30%學(xué)費(fèi)，疫情時(shí)期可申請(qǐng)延期但需支付1.5萬(wàn)/年的"學(xué)位保留費(fèi)"

三、過(guò)來(lái)人的實(shí)用建議

1. 推薦信要找直屬領(lǐng)導(dǎo)簽，別迷信高管頭銜

2. 個(gè)人陳述重點(diǎn)寫(xiě)職業(yè)斷層期的成長(zhǎng)，別堆砌工作成績(jī)

3. 面試必考"沙特2030愿景"，建議結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備

4. 獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)截止比常規(guī)錄取早3個(gè)月，想省錢(qián)要提早準(zhǔn)備

法赫德國(guó)王石油大學(xué)MBA真實(shí)就讀體驗(yàn)，上課到底學(xué)什么？

有沒(méi)有想過(guò)在沙特讀MBA是種什么體驗(yàn)？尤其是法赫德國(guó)王石油大學(xué)（KFUPM）這種以能源領(lǐng)域聞名的學(xué)校，MBA課堂到底教些啥？作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，今天就掰開(kāi)揉碎了跟你聊聊真實(shí)的上課日常，不帶半點(diǎn)虛的。

一、課程內(nèi)容，不只有“石油”，商科基本功才是核心

很多人一聽(tīng)校名，以為這兒MBA只教石油相關(guān)的東西。其實(shí)不然！課程設(shè)置和歐美主流商學(xué)院的框架很像，財(cái)務(wù)、戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)營(yíng)管理這些基礎(chǔ)課一個(gè)不少。比如第一學(xué)期的《Managerial Accounting》，教授會(huì)從成本分析講到預(yù)算制定，直接拿沙特本地企業(yè)的財(cái)報(bào)當(dāng)案例。

不過(guò)，學(xué)校畢竟背靠石油資源大國(guó)，選修課里確實(shí)有不少“特色菜”。比如《Energy Economics》這門(mén)課，教授會(huì)結(jié)合OPEC政策、國(guó)際油價(jià)波動(dòng)，講能源市場(chǎng)的博弈邏輯。課上經(jīng)常討論“如果沙特突然減產(chǎn)，全球供應(yīng)鏈會(huì)怎么變”——這種問(wèn)題在其他商學(xué)院可不容易遇到。

二、課堂風(fēng)格，實(shí)戰(zhàn)！實(shí)戰(zhàn)！還是實(shí)戰(zhàn)！

這兒上課最明顯的感受就是“別想光聽(tīng)理論”。教授們大多有行業(yè)背景，動(dòng)不動(dòng)就甩出一句，“假設(shè)你是某公司的CEO，現(xiàn)在要開(kāi)拓非洲市場(chǎng)，你怎么做？” 然后全班分小組當(dāng)場(chǎng)討論，半小時(shí)后直接上臺(tái)匯報(bào)。

記得有次上《Strategic Management》，教授給了一個(gè)真實(shí)的案例，一家沙特石化企業(yè)想轉(zhuǎn)型新能源，但內(nèi)部阻力巨大。我們組花了三天時(shí)間研究技術(shù)路線(xiàn)、員工安置方案，甚至算了筆財(cái)務(wù)賬，最后模擬了一場(chǎng)董事會(huì)辯論。這種“來(lái)真的”的壓迫感，比死磕課本管用多了。

三、同學(xué)背景，搞石油的？還真不一定

你以為同學(xué)全是石油公司的？其實(shí)特別多元！我們班35個(gè)人，有沙特國(guó)家石油公司（Aramco）的中層，也有來(lái)自埃及的銀行高管、印度來(lái)的IT創(chuàng)業(yè)者，甚至有個(gè)韓國(guó)同學(xué)是做海水淡化的。小組作業(yè)時(shí)，經(jīng)常一個(gè)人拋問(wèn)題，另一個(gè)人接，“這事兒在我們行業(yè)其實(shí)是這樣的……” 這種跨行業(yè)碰撞特別長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

比如做市場(chǎng)分析的作業(yè)，一個(gè)在迪拜干過(guò)房地產(chǎn)的同學(xué)教我們用“區(qū)域人口年齡結(jié)構(gòu)”預(yù)測(cè)消費(fèi)趨勢(shì)，這招后來(lái)在很多項(xiàng)目里都派上了用場(chǎng)。

四、課外實(shí)踐，油田都進(jìn)了，還怕啥？

學(xué)校是真舍得給學(xué)生資源！上學(xué)期《Operations Management》課，教授直接帶全班去了東部省的煉油廠(chǎng)參觀。從原油分餾塔到成品油罐區(qū)，工程師一邊走一邊講設(shè)備調(diào)度、產(chǎn)能瓶頸，課本上的流程圖瞬間變成眼前轟隆作響的大家伙。

還有更硬核的——有門(mén)選修課組織去海上鉆井平臺(tái)待了兩天。站在幾十米高的平臺(tái)上，看著底下波斯灣的貨輪變成小螞蟻，技術(shù)總監(jiān)在旁邊講，“平臺(tái)上的每一分鐘停工，損失夠買(mǎi)一輛豪車(chē)。” 這種實(shí)景教學(xué)，比啥PPT都震撼。

五、教授套路，別想糊弄，數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)

這兒的教授有個(gè)共同特點(diǎn)，對(duì)數(shù)據(jù)較真。不管你提什么方案，他們第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是，“數(shù)據(jù)支撐在哪？” 有次我交了一份市場(chǎng)拓展計(jì)劃，自以為邏輯完美，結(jié)果教授反手扔來(lái)一沓行業(yè)報(bào)告，“你說(shuō)目標(biāo)客戶(hù)是25-35歲人群，但過(guò)去三年消費(fèi)增長(zhǎng)最快的是40歲以上群體，解釋一下？” 直接把我問(wèn)懵了。

后來(lái)學(xué)乖了，做作業(yè)前先翻學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)。KFUPM的能源經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)是真香，全球各國(guó)油氣產(chǎn)量、價(jià)格走勢(shì)、政策文件隨便調(diào)，寫(xiě)報(bào)告時(shí)甩出一串?dāng)?shù)據(jù)，教授立馬點(diǎn)頭，“這個(gè)靠譜。”

六、日常畫(huà)風(fēng)，沙漠里的校園生活

除了上課，學(xué)校日常也挺有意思。主校區(qū)在宰赫蘭，周邊全是沙漠，但校園里綠化逆天，甚至有個(gè)小湖。下午沒(méi)課的時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)去湖邊咖啡館啃案例——沙特咖啡那股豆蔻味，喝慣了居然有點(diǎn)上頭。

要說(shuō)缺點(diǎn)，可能就是周邊娛樂(lè)少了點(diǎn)。不過(guò)學(xué)校活動(dòng)挺多，像沙特的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、國(guó)際學(xué)生美食節(jié)啥的。上個(gè)月印度同學(xué)教我們做黃油雞，巴基斯坦哥們秀了一把烤馕絕活，最后一群人擠在公共廚房邊吃邊聊行業(yè)八卦，反而比逛街更有意思。

所以，說(shuō)法赫德國(guó)王石油大學(xué)的MBA“只學(xué)石油”真是冤枉它了。在這兒，商科的基本功得扎扎實(shí)實(shí)練，能源領(lǐng)域的特色資源又能打開(kāi)眼界。如果你對(duì)國(guó)際化實(shí)戰(zhàn)環(huán)境感興趣，或者想深度接觸中東商業(yè)邏輯，這兒確實(shí)是個(gè)有意思的選擇。