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加查馬達(dá)大學(xué)MBA必修課，到底該怎么學(xué)？

收到不少私信，很多在職黨都在問(wèn)：“加查馬達(dá)大學(xué)的MBA必修課難不難？會(huì)不會(huì)卡畢業(yè)？”作為一名去年剛熬過(guò)論文期的““老江湖””，今天我就掏心窩子說(shuō)說(shuō)大實(shí)話。

一、必修課不是“走過(guò)場(chǎng)”，這三門課定生死

加查馬達(dá)的MBA課程設(shè)計(jì)偏實(shí)戰(zhàn)，但要說(shuō)最容易拖慢畢業(yè)進(jìn)度的，還得數(shù)這三門“硬骨頭”：

1. 《戰(zhàn)略成本管理》：公式多到懷疑人生，但老師最愛(ài)考案例分析。我的經(jīng)驗(yàn)是，每周至少留5小時(shí)做課后習(xí)題，尤其是餐飲業(yè)和制造業(yè)的經(jīng)典模型，考試八成會(huì)變著花樣出。

2. 《組織行為學(xué)》：別被名字騙了！這門課要啃完5本英文原版教材，小組作業(yè)占比40%。建議開(kāi)學(xué)第一個(gè)月就固定隊(duì)友，選個(gè)靠譜組長(zhǎng)比什么都強(qiáng)。

3. 《商業(yè)數(shù)據(jù)分析》：Excel和Python是基礎(chǔ)門檻，最坑的是期末作業(yè)要求用真實(shí)企業(yè)數(shù)據(jù)做預(yù)測(cè)。偷偷說(shuō)，去當(dāng)?shù)亟y(tǒng)計(jì)局官網(wǎng)扒數(shù)據(jù)比買數(shù)據(jù)庫(kù)省5000塊。

二、學(xué)費(fèi)里藏著“隱形開(kāi)銷”

學(xué)校官網(wǎng)寫(xiě)的學(xué)費(fèi)是12.8萬(wàn)，但實(shí)際讀下來(lái)沒(méi)18萬(wàn)打不住。比如：

小組調(diào)研差旅費(fèi)：跨市企業(yè)調(diào)研人均攤2000/次，至少3次起步；

數(shù)據(jù)平臺(tái)會(huì)員：像Wind金融終端，拼團(tuán)買年卡能省2000；

論文潤(rùn)色：查重率卡5%以下，專業(yè)機(jī)構(gòu)修改一次800起，自己提前用Grammarly能少花冤枉錢。

三、老師不會(huì)明說(shuō)的“潛規(guī)則”

1. 選修課要“蹭熱度”：比如選《數(shù)字化轉(zhuǎn)型》的教授，往往手里有企業(yè)合作項(xiàng)目，跟著做直接能當(dāng)論文案例；

2. 上課坐前三排：別看是小事，教授對(duì)臉熟的學(xué)生答辯至少多給3分鐘解釋時(shí)間；

3. 期末別踩“雷區(qū)”：引用本土企業(yè)案例時(shí)，千萬(wàn)別用2018年以前的數(shù)據(jù)——這是教研組長(zhǎng)的口頭禪。

四、畢業(yè)答辯的“保命技巧”

去年我們班32人，有4個(gè)因?yàn)榇疝q被延畢。個(gè)人覺(jué)得三條血淚教訓(xùn)：

1. PPT別搞動(dòng)畫(huà)特效！評(píng)委最煩加載等待，直接用學(xué)校模板最安全；

2. 論文里的訪談?dòng)涗洠瑒?wù)必留對(duì)方聯(lián)系方式，抽查時(shí)打不通電話直接判不合格；

3. 答辯被懟別硬杠，說(shuō)“感謝建議，這部分我后續(xù)補(bǔ)充數(shù)據(jù)”比解釋100句管用。

下篇預(yù)告

加查馬達(dá)MBA導(dǎo)師怎么選？這三位公認(rèn)不卡人

說(shuō)到讀MBA，選導(dǎo)師絕對(duì)是頭等大事。尤其是加查馬達(dá)這種學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)校，導(dǎo)師的風(fēng)格直接關(guān)系到你的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和畢業(yè)進(jìn)度。今天咱就嘮點(diǎn)實(shí)在的，聊聊大家公認(rèn)“不卡人”的三位導(dǎo)師，給正在糾結(jié)的同學(xué)指條明路。

第一位：李教授——論文界的“及時(shí)雨”

李教授在學(xué)院里是出了名的效率派。學(xué)生最怕導(dǎo)師拖著論文不給反饋，但找他帶的學(xué)生從來(lái)沒(méi)這煩惱。他帶學(xué)生的原則就倆字：省心。每周固定時(shí)間開(kāi)會(huì)，批注意見(jiàn)寫(xiě)得比學(xué)生論文還詳細(xì)，甚至能精準(zhǔn)告訴你“第三章第二段的數(shù)據(jù)樣本需要再補(bǔ)20個(gè)案例”。更關(guān)鍵的是，他尊重學(xué)生的選題方向，不會(huì)強(qiáng)行要求按他的思路來(lái)。有學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō)：“李教授就像個(gè)導(dǎo)航儀，你定好目的地，他負(fù)責(zé)幫你避開(kāi)堵車路段，但方向盤(pán)永遠(yuǎn)在你手里。”對(duì)于想順利畢業(yè)又希望有自主空間的人來(lái)說(shuō)，選他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

第二位：王老師——實(shí)踐派的“接地氣導(dǎo)師”

王老師的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)特別豐富，上課能把枯燥的理論變成行業(yè)里的真實(shí)段子。帶學(xué)生做項(xiàng)目時(shí)，他更看重“實(shí)操價(jià)值”。比如有同學(xué)研究新零售模式，他直接幫忙聯(lián)系本地連鎖超市做調(diào)研，還親自帶著去和企業(yè)高管聊。論文方面，他不太糾結(jié)復(fù)雜的模型，反而強(qiáng)調(diào)“能解決真問(wèn)題”。學(xué)生反饋：“王老師的修改意見(jiàn)都是人話，不說(shuō)虛的。他要是覺(jué)得你方向沒(méi)問(wèn)題，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都幫你改到位。”適合那些想學(xué)實(shí)用技能、怕被理論繞暈的同學(xué)。

第三位：張副教授——年輕導(dǎo)師里的“高性價(jià)比”

張老師屬于學(xué)院里的新生代導(dǎo)師，雖然職稱是副教授，但帶學(xué)生的口碑比不少教授還好。他的優(yōu)勢(shì)就三個(gè)字：不擺架子。學(xué)生隨時(shí)微信找他，基本兩小時(shí)內(nèi)必回，急事甚至能約著在食堂邊吃邊聊。他對(duì)學(xué)術(shù)前沿特別敏感，經(jīng)常給學(xué)生分享最新的行業(yè)數(shù)據(jù)包。最關(guān)鍵的是，他理解大家邊工作邊讀書(shū)的不容易，安排任務(wù)會(huì)主動(dòng)問(wèn)“你公司忙不忙”。有在職的學(xué)生說(shuō)：“跟著張老師就像組隊(duì)打游戲，他既給你補(bǔ)血瓶，又幫你清小怪，通關(guān)速度賊快。”

選導(dǎo)師這事兒，說(shuō)到底就是找“合拍”的人。有人喜歡嚴(yán)格點(diǎn)的，有人想要自由度高的，但這三位老師最大的共同點(diǎn)就是——不搞彎彎繞繞。他們清楚學(xué)生要的是什么，自己也愿意花時(shí)間精力去帶。親情提示一句，再好的導(dǎo)師也得你自己主動(dòng)溝通，該約時(shí)間約時(shí)間，該改論文改論文，畢竟“不卡人”不等于“隨便水”，對(duì)吧？